
黨建專欄
鄭州發(fā)展投資集團黨委中心組織“三嚴三實”專題教育學(xué)習(xí)計劃
2015-06-17
為認真貫徹落實中央、省委、市委、市國資委黨委關(guān)于開展“三嚴三實”專題教育的有關(guān)部署,按照《關(guān)于印發(fā)<鄭州市國資系統(tǒng)“三嚴三實”專題教育的實施方 案>的通知》(鄭國資黨文[2015]52號)的安排,結(jié)合集團公司實際,現(xiàn)就集團公司黨委中心組“三嚴三實”專題教育學(xué)習(xí)計劃,具體如下:
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神及習(xí)近平總書記系列重要講話精神為指導(dǎo),聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng),切實將黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己,謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的專題教育融入集團公司的各項目標(biāo)任務(wù),著力在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和深化黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效,在守紀(jì)律、講規(guī)矩、改進工作作風(fēng)上見實效,在真抓實干、促進集團發(fā)展上見實效。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容
把學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神作為核心內(nèi)容,堅持讀原著、學(xué)原文、悟原理,深入學(xué)習(xí)焦裕祿、孔繁森、楊善洲等優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進事跡,使“三嚴三實”的要求真正成為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想羅盤和行動指南。根據(jù)市委開展“三嚴三實”專題教育部署安排,集團黨組學(xué)習(xí)研討分三個專題進行,并與黨組理論中心組學(xué)習(xí)相結(jié)合,原則上每個專題學(xué)習(xí)時間為2個月。
(一)嚴以修身專題,6月中旬前。
學(xué)習(xí)要求:深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會“嚴以修身”是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部踐行“三嚴三實”之基。領(lǐng)會“嚴以修身”的深刻內(nèi)涵是不斷增強黨性修養(yǎng),提升道德境界,追求高尚情操,自覺遠離低級趣味,自覺抵制歪風(fēng)邪氣,不斷立德、修德、踐德。
學(xué)習(xí)篇目:
1、《中國共產(chǎn)黨章程》2、《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本》
3、《習(xí)近平談治國理政》4、《領(lǐng)導(dǎo)干部“三嚴三實”學(xué)習(xí)讀本》 5、《習(xí)近平關(guān)于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢論述摘編》6、《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》7、《自覺踐行“三嚴三實”做焦裕祿式好干部—郭庚茂書記在“三嚴三實”專題教育黨課暨動員部署會上的講話》8、《形勢與任務(wù)教育干部讀本》
學(xué)習(xí)形式:采用個人自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合;集體學(xué)習(xí)與集中研討相結(jié)合。
第一次集中學(xué)習(xí)研討時間:4月上旬,地點:集團904會議室。主持人:徐漢甫。
學(xué)習(xí)篇目:
《習(xí)近平關(guān)于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢論述摘編 》
第一篇 實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢
第二次集中學(xué)習(xí)研討時間:5月上旬,地點:集團904會議室。主持人:徐漢甫。
學(xué)習(xí)篇目:
《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本》
第十一篇 打鐵還需自身硬
第三次集中學(xué)習(xí)研討時間:6月上旬,地點:集團904會議室。主持人:徐漢甫。
學(xué)習(xí)篇目:
《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》
第一篇 黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭是我們必須抓好的重大政治任務(wù)
(二)嚴以律己專題,7月-8月。
學(xué)習(xí)目的:深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會“嚴以律己”是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部踐行“三嚴三實”之本。深刻把握“嚴以律己”的關(guān)鍵在于嚴守黨紀(jì)國法的紅線,言不出格,行不逾矩。黨員 領(lǐng)導(dǎo)干部必須嚴守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,慎獨、慎微,使思想和行動與黨中央保持一致,自覺維護中央權(quán)威。
學(xué)習(xí)篇目:
1、《平易近人——習(xí)近平的語言力量》
2、《十八大以來重要文獻選編》(上)
3、《習(xí)近平談治國理政》
4、《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本》
5、《領(lǐng)導(dǎo)干部“三嚴三實”學(xué)習(xí)讀本》
6、《社會主義主流意識形態(tài)與當(dāng)今中國社會思潮》
7、《形勢與任務(wù)教育干部讀本》
學(xué)習(xí)形式:采用個人自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合;集體學(xué)習(xí)與集中研討相結(jié)合。
第四次集中學(xué)習(xí)研討時間:7月上旬,地點:集團904會議室。主持人:徐漢甫。
學(xué)習(xí)篇目:
《形勢與任務(wù)教育干部讀本》
第二講 維護憲法法律權(quán)威和尊嚴
第五次集中學(xué)習(xí)研討時間:7月中旬,地點:集團904會議室。主持人:徐漢甫。
學(xué)習(xí)篇目:《以高度的政治自覺、思想自覺和行動自覺抓好“三嚴三實”專題教育,提升新形勢下全市國資系統(tǒng)黨建科學(xué)化水平》
第六次集中學(xué)習(xí)研討時間:8月上旬,地點:集團904會議室。主持人:徐漢甫。
學(xué)習(xí)篇目:
《習(xí)近平談治國理政》第三章 全面深化改革
(三)嚴以用權(quán)專題, 9月-10月。
學(xué)習(xí)要求:深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會“嚴以用權(quán)”是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部踐行“三嚴三實”之要。深刻理解“嚴以用權(quán)”的關(guān)鍵在于按規(guī)章制度用權(quán),把權(quán)力關(guān)進制度的籠子,任何時候都不搞特權(quán),不以權(quán)謀私。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)常懷公仆之心,樹立為民用權(quán)的觀念;常懷敬畏之心,樹立謹慎用權(quán)的觀念。
學(xué)習(xí)篇目:
1、《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本》
2、《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》
3、《社會主義主流意識形態(tài)與當(dāng)今中國社會思潮》
4、《領(lǐng)導(dǎo)干部“三嚴三實”學(xué)習(xí)讀本》
5、《領(lǐng)導(dǎo)干部的法制思維與法治方式》
學(xué)習(xí)形式:采用個人自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合;集體學(xué)習(xí)與集中研討相結(jié)合。
第七次集中學(xué)習(xí)研討時間:9月上旬,地點:集團904會議室。主持人:徐漢甫。
學(xué)習(xí)篇目:
《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本》
第十二章 掌握工作制勝的看家本領(lǐng)
第八次集中學(xué)習(xí)研討時間:10月中旬,地點:集團904會議室。主持人:徐漢甫。
學(xué)習(xí)篇目:
《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》
第九章 筑牢拒腐防變的思想道德防線
三、有關(guān)要求
(一)切實提高思想認識。要從“全面從嚴治黨”和為集團建設(shè)發(fā)展的高度,深刻認識開展專題教育的重要意義,切實增強學(xué)習(xí)的自覺性、主動性,認真研讀學(xué)習(xí)篇目,積極開展專題研討,真正做到“內(nèi)化于心、外化于行”。
(二)創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法途徑。要總結(jié)運用在黨的群眾路線教育實踐活動中的好經(jīng)驗好做法,積極探索學(xué)習(xí)新方式、新途徑。將集中學(xué)習(xí)研討與個人自學(xué)相結(jié)合,將閱讀原著原文與聆聽專題講座、觀看影視資料相結(jié)合,充分運用好傳統(tǒng)媒體和互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體學(xué)習(xí)平臺,切實增強學(xué)習(xí)效果。
(三)堅持做到學(xué)習(xí)研討與整改相結(jié)合。“三嚴三實”專題教育,“三嚴”是內(nèi)在要求,“三實”是行為取向。要將“三嚴三實”的要求與推進我集團各項工作緊密結(jié)合起來,邊學(xué)習(xí)研討,邊對照檢查,切實解決好工作中存在的“不嚴不實”的突出問題:
一是聯(lián)系改革實際學(xué)。按照“謀事要實”的要求,從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作,明確當(dāng)前工作的主攻點和著力點,使思路、政策和方案符合集團發(fā)展的要求。
二是要聯(lián)系發(fā)展實際學(xué)。按照“創(chuàng)業(yè)要實”的要求,堅持穩(wěn)中求進工作總基調(diào),加快推進集團各項工作的發(fā)展,取得有質(zhì)量、可持續(xù)的工作實績。
三是要聯(lián)系穩(wěn)定實際學(xué)。按照“做人要實”的要求,品性上正派誠實,作風(fēng)上勤勉扎實,有效防范、管理、處理風(fēng)險,有力應(yīng)對、處置、化解工作中出現(xiàn)的各種難題。